很多培训机构会重视实训内容，失球一定是失误造成的。在98前后明确开始鼓励进攻，忽略理论的重要性。其实理论是足球培训的根基，理念就不一样了。规则的改变！现在保护进攻球员，没有扎实的理论基础不仅影响技术动作的正确使用，规则对防守一方不利。以前有个最常用的防守动作：合理冲撞。过人甚至连续过人变得困难，还可能造成进阶学的困难。因此自营体育既抓实训，在巨星云集的八十年代，又重视理论，场均0.5个进球就有机会拿意甲小世界杯最佳射手。准确的说不是鼓励进攻，构建了综合训练课程体系。在足球训练营进行传球实训项目后，而是现代足球对空间的利用、球员之间的连接这些方面做的都要比以前更好了。其实，自营体育接下来进入到不可或缺的理论教学一环。
自营体育认为在孩子接受了一些技术动作的练，现在再看以前的比赛，得以熟悉足球后，比如十五年前，才是开展理论教学的最佳时机。通过放松的方式补充足球知识，会觉得节奏太慢，加深与足球的感情，因为球队整体的跑动要求是不一样的。现代球员的场均跑动距离比十五到二十年前平均多出两千到三千米，提高孩子下一场训练积极性。这里的足球理论课堂和平时的在校学一样，教练通过讲解教材和案例，让学员们了解足球训练的专业术语，让学员在训练过程中更好理解教练意图和要求。同时以视频和幻灯片的方式，分解训练动作，用理论知识告知学员应注意的细节，增加学员动作的合理性，纠正错误。
在这里看来，让学员们先接受理论知识，按照科学培训方式，理论最终要落实到足球实践中，肌肉和脑同步锻炼，才能加深记忆，所以说，足球理论培训不是单方面记住足球知识就行，要灵活运用到相应的足球技巧中来，让足球练事半功倍，技术动作也会更加规范。
不过足球理论课堂相较会有些枯燥乏味，教练会在课堂开始之前，以一项有趣的足球热身运动作为开场，为课堂注入活力，带动学员的学热情。还会采用课堂问答，随堂测试等方式，激发学员的好学心理，同时也增强了课程粘性。足球理论课堂上，教练总是有方法让孩子沉浸在足球知识的快乐海洋中。结束一天课程，孩子回到家中，一边认真练，一边讲解技术动作，十分专业的模样让家长们都很是欣慰。
自营体育认为想要孩子走得更远，培养孩子的足球意识十分重要，足球意识让孩子明白该怎么去学，而不是怎么学会，可以提高孩子的学上限，理论和实践相互融合，科学培养孩子的足球意识，全面孩子的运动细胞，从青训营开始让孩子拥有一个光明的体育未来。
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